为落实立德树人根本任务，以党建引领教育教学改革，全力推进2026年工程教育认证申报工作，11月3日下午，教工物理光电党支部在明贤楼B315组织开展认证动员暨培训传达，支部全体教师参加。

党支部书记梁英爽先作认证动员，并结合其近期在南宁参加的工程教育认证研讨培训的学习收获，向全体教师回传培训内容。她强调，工程教育认证是推动专业内涵建设、提升工程人才培养质量的重要抓手，全体教师要提高站位，主动扛起育人责任，把认证要求落实到课程教学全流程；本年度申报将产教融合作为申请书重点改革内容，对教学设计和工程思维提出更高要求，需要全员协同发力，做实做细各项筹备工作。

随后，培训围绕课程建设与产教融合两大核心展开。在课程建设方面，聚焦OBE产出导向理念，明确课程是落实毕业要求的“最后一公里”，也是认证自评材料的核心考察点。课程目标需反向对接毕业要求设计，避免表述模糊、无法考核等常见误区；课程内容要落实认证标准 “两个体现”，有机融入课程思政与产业前沿内容；完善形成性与终结性相结合的考核体系，细化评价标准，做实达成度评价，形成教学持续改进闭环。

在产教融合板块，结合认证新标准要求，厘清学术思维与工程思维的区别，指出教学要立足工程思维，兼顾技术指标与全生命周期的经济决策，重视复杂工程问题中非技术能力的培养；课程教学要对接产业真实需求，把工程原理、项目管理、经济决策等要素融入课堂，真正缩小产教之间的认知差距。

下一步，支部将持续发挥党建引领作用，把师德涵养、教学改革与认证攻坚一体推进，带动全体教师对标认证标准打磨课程内涵，以扎实的课程建设助力应用型高级专门人才培养。